ANTONI CASTELLÓ TARRIDA / MERCÈ MARTÍNEZ TORRES
Criteris i orientacions adreçats a planificar l´educació dels alumnes amb sobredotació als quals s´identifica, sovint i inadequadament, pels seus resultats acadèmics. Aquesta publicació ofereix informació als educadors i els facilita elements per donar resposta educativa adequada a aquest tipus d´alumnes.